Пусть вас не смущает карикатура, как иллюстрация к этому материалу. Это, скорее, самоирония, чем тема данной статьи. Ее автор, Олег Подоляка, затрагивает самое важное, что есть в спорте — отношение к нему человека. В каждом виде спорта есть ступени развития личности. Поговорим об этом.
УРОВНИ РАЗВИТИЯ ПРИОРИТЕТА В СПОРТЕ
(от жителей к людям и до человека)
Причиной написания данной статьи послужило желание друзей увидеть мою точку зрения на данный спектр познания, поэтому представленная классификация отражает точку зрения автора и должна быть подвержена обсуждению.
На нашей планете, в виду определённых стечений обстоятельств, сложились особые условия развития и совершенствования приоритетного существа именуемого как Homo Sapiens или Человек Разумный, что подразумевает: человек – это форма, разумный – содержание.
Человек воспринимается как личность и социальное существо. Это хорошо прослеживается во время взросления человека, когда в первом периоде развития (12 лет) в основном развиваются личностные свойства, во втором (к 24 годам) формируются способности его дальнейшего существования в обществе. В третьем периоде наступает время собственной ответственности за свои действия и поступки.
Оставим периоды развития личности и рассмотрим двойственность человека в среде обитания. Первая форма – горизонтальное восприятие. Здесь мы можем наблюдать деление людей изначально по расам, а в дальнейшем, по территориальному признаку.
Общепринято мир разделять на Запад с его материальными и Восток – духовными ценностями. Наше территориальное местоположение не обусловлено ни тем, ни этим, а если учесть, что у нас уже на подсознательном восприятии мира заложена тройственность, то и живём мы в третьем измерении с трёхмерным восприятием. И как бы нас не склоняли в одну или другую сторону, мы должны сохранять целостность бытия.
Раз уж мы, по мере повествования, вырвались с плоскостного восприятия мира в объёмный, то теперь можно приступить к освоению и других измерений, на примере рассмотрения типов личности людей, в зависимости от уровня развития, которые сложились на данном этапе эволюции (вторая форма – вертикальное восприятие).
Рассмотрим прежние и современные трактовки понятия «спорт» с учётом целевой направленности. Википедия даёт определение спорту: «это составная часть физической культуры, собственно соревновательная деятельность и подготовка к ней. В нём ярко проявляется стремление к победе, достижению высоких результатов, мобилизация физических, психических и нравственных качеств человека. Спорт необходим для того, чтобы влиять на общество.
Массовый спорт даёт возможность миллионам людей совершенствовать свои физические качества и двигательные возможности, укреплять здоровье и продлевать творческое долголетие.
Более узкое определение спорта даёт «Большая олимпийская энциклопедия» 2006 года, согласно которой центральным в понятии спорта является его физическая составляющая; кратко спорт определяется как «соревнования по различным физическим упражнениям и их комплексам, а также система их организации и проведения».»
Последняя же редакция Википедии гласит: «Спорт (англ. sport, сокращение от первоначального старофранц. Desport — «игра», «развлечение») — организованная по определённым правилам деятельность людей, состоящая в сопоставлении их физических или интеллектуальных способностей, а также подготовка к этой деятельности и межличностные отношения, возникающие в её процессе.
Спорт представляет собой специфический род физической и интеллектуальной активности, совершаемой с целью соревнования, а также целенаправленной подготовки к ним путём разминки, тренировки. В сочетании с отдыхом, стремлением постепенного улучшения физического здоровья, повышения уровня интеллекта, получения морального удовлетворения, стремления к совершенству, улучшению личных, групповых и абсолютных рекордов, славе, улучшения собственных физических возможностей и навыков, спорт предназначен для совершенствования физико-психических характеристик человека.»
За последние несколько лет видно активное внедрение интеллектуальной составляющей как отдельного вида деятельности в спорте, которая связана с ультросовременными видами спорта, а именно кибер- или компьютерные игры, которые входят в раздел «Интеллектуальные игры».
Для справки, из той же Википедии. «Интеллектуальные виды спорта (англ. Mind Sports) — сложившаяся система организации соревнований и специфической подготовки к ним в логических играх, которые подверглись институционализации англо-саксонского образца в виде создания глобальной сети международных спортивных федераций с иерархической структурой управления.»
Теперь, когда мы разобрались с современной трактовкой спорта, начнём восхождение на Олимп Человека Разумного, т.е. Приоритета в Программе Эволюции Разума.
«Три пути ведут к знанию:
— путь опыта — это самый горький путь»
Предлагаются следующие ступени развития:
1. Мужчине – футбол, женщине – сериал.
Социальная группа: Растение (от кактуса до вьющегося), в спорте: Фанат пассивный.
Выражаясь социально-спортивным языком, это до недавнего прошлого болельщики, которые по социальной активности имеют статус от Кактуса (фанат, просматривающий спортивные состязания, не отходя от телевизора или компьютера) до Вьющихся, который иногда посещает спортивные состязания в качестве болельщика. На современном этапе, это выше приведенные «интеллектуальные игры».
Они знают «всё» о своей спортивной направленности, проявляют социальную активность в интернет сетях, на тотализаторах. Оздоровительный эффект в данной деятельности отсутствует. Верхом совершенствования данной ступени развития, при накоплении избытка энергии, является потребность в проявлении насилия и агрессии – это ультрас, т.е. виртуальность они переносят в реальность. Для решения данной проблемы, на современном этапе широко пропагандируются соревнования по компьютерным играм (киберспорт).
2. Бери от жизни лучшее, но попробовать нужно всё.
Социальная группа: Животное бессознательное (бабочка), в спорте: Тусовщик (фанат активный)
Особенность данного типа: хочется всего, но только, чтобы ничего не делать. Лень заниматься, но огромная потребность к признанию. Поэтому, чтобы выделиться совершает аморальные поступки. Как правило, этот тип накупает атрибутики любимого спортклуба, выглядит всегда вызывающе, чтобы на тренировке по любимому виду спорта сделать кучу фотографий для размещения их в соцсетях.
Берёт от спорта «лучшее»: курение, алкоголь, наркотики и т.п. Если этот тип исчезает после первого соревнования, то возвращается на первую ступень развития, но если условия пребывания в спортклубе позволяют тусоваться, может задержаться там надолго.
3. Дуйся агрегат на 100 киловатт.
Социальная группа: Животное сознательное (на водопой). В спорте это Физкультурник.
На этой ступени тело начинает понимать, что кроме хорошей обёртки (смотри вторую ступень) нужно еще и соответствующее наполнение. Вкладывает на своё любимое тело большие средства. На фоне выросшего до предела собственного Я могут начать проявляться первые признаки коллективизма, но пока только стадного. Нуждается в хорошем тренере и в восхищающихся его «раздутым» телом. Лучший представитель данной ступени заботиться о своём культе тела, здоровом досуге.
Если финансов и поклонников не хватает, предпочитает перейти на ступень ниже.
«Три пути ведут к знанию:
— путь подражания — это самый легкий путь»
4. В здоровом теле – здоровый дух.
Социальная группа: Робот (готовая программа, потребность), в спорте: Любитель.
Перешедшим на эту ступень движет потребность. Приоритет – физическое развитие тела, атрибутика уходит на второй план. Указания тренера и тренировочные программы выполняет с особенной тщательностью и усердием. Появляется цель – показать результат превосходящий показатели занимающихся рядом спортсменов или спортсменов других близлежащих организаций.
Мечтает о великих успехах, но после нескольких лет усердий либо сдаётся и занимает ступеньку пониже (по степени разочарованности), либо начинает сознавать отсутствие какой-то составляющей, которая не позволяет ему продвигаться вперёд.
5. Учитесь честно достигать успеха
И привлекать благодаря уму.
А побрякушки, гулкие, как эхо,
Подделка и не нужны никому.
Социальная группа: Зомби (от «я всё знаю» — до «я учусь»), в спорте: Любитель-фанат.
Осознав недостающую составляющую, люди данной ступени изучают необходимую им информацию, останавливаются на самой «правильной» (по их мнению) и могут зациклиться на продолжительное время, изучая письмена. С помощью зомбирующих программ происходит обработка сознания людей, после чего возникает ощущение «полноты» жизни и знаний, многие начинают проповедовать, могут стать неплохими наставниками. По истечении константы времени насыщения информацией упираются в потолок. Основная масса людей удовлетворяется данной ступенью.
Лишь переступив через собственное Эго, начинают понимать, что по существу и полноте знаний – «полный ноль». При достаточно пытливом уме и способности анализировать, предоставляется возможность перейти в другое состояние бытия.
«Три пути ведут к знанию:
— путь размышления — это путь самый благородный»
6. Где нет нутра, там не поможешь потом.
Цена таким усильям медный грош.
Социальная группа: Душевный (внутренний двигатель), в спорте: Профессионал.
Первая стадия стяжания Духа. Человек изучает свой внутренний мир, начинает прислушиваться к своим мыслям и взращивать свои знания. Надсознание воспринимает незнакомую действительность через прогноз результата будущего взаимодействия с ним. После чего, своими реальными действиями человек изменяет свою жизнь, а возрастающая сила Духа позволяет идти всё дальше и дальше.
Если главным фактором успешности является неадекватно оценённый эквивалент затраченной энергии, то при отсутствии такового, можно наблюдать «падение звезды».
Если же основным движителем являются знания как сила Разума и видение своего применения в реальных действиях, то путь к Олимпу открыт.
7. Рассеки мечом духовного знания сомнение, родившееся в сердце от неведения, утвердись в йоге, встань и сражайся!
Социальная группа: Духовный (Разумность), в спорте: Воин.
Ступень Формы заполненной Содержанием. Человек Разумный может видеть целостность движения материи, различать события и явления, т.е. при помощи полевого зрения производить изучение формы, а с помощью полевого слуха – осуществлять определение структуры (качественная оценка). Возможность видеть и оценивать себя со стороны, а с помощью квадровосприятия – считывать информацию из прошлого или вариантного будущего.
8. «Знающий не говорит, говорящий не знает»
Данная ступень осуществляется при условии наличия коллективной разумности, которая в иерархической системе реализует свои способности по Программе Эволюции Разума.
Следующие ступени развития человека, увы, в нашем Мире не досягаемы, поэтому позвольте о них умолчать.
МИРУ ПОРА…
Миру пора вырастать из коротких штанишек,
С разных сторон на себя, наконец, посмотреть:
Можно играть в неразумных девчонок-мальчишек;
Можно, конечно, стонать от ушибов и шишек;
Можно махнуть и смахнуть, и слезу утереть;
Можно проснуться на четверть, а можно — на треть.
Только вот нужно — на сто!
Да еще, чтоб остался излишек …
ЛИАС
